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大明:儿啊,父皇求你疯狂纳妾吧!

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第735章 皇家认证,含金量超高!
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  几日后。

  朱桢便收到了来自于应天府的回信。

  在这封信中,明确表示在经过了众位大臣的商讨之后,最终确认可以实施教育改革的方案。

  不过在此之前。

  朱桢还需要对几个问题作出回应。

  首先便是经济方面的学科设置,其次是有关于外交方面的教学。

  对于这两个非常重要的问题,朱桢早就已经全部都想清楚。

  经济与外交,其实并非是基础学科。

  他希望将科举考试考核的内容作为最原本的基础。

  如果是更高级的学科,需要再通过科举考试之后,再进行后期的学习。

  这也是接下来朱桢准备做的事。

  他亲自将这些问题的答复带回了应天府,并且见到了朱元璋。

  “父皇,除了更改科举考试的科目之外,我希望在科举考试结束之后还需要增加高等学府的教学。”

  此话一出,瞬间就让朱元璋和朱标都感到非常疑惑。

  朱标询问:“什么是高等学府?”

  “其实在以往的科举制度当中,学生们寒窗苦读十年,考完之后就可以也立刻进行工作。”

  “但我希望能够将学习的时间拉长一些。”

  “科举考试之前,私塾应该指教授基础学科。”

  “科举考试之后,设立更高等的私塾,也就是高等学府,用来教学更高级的科目。”

  “就比如经济学与外交学,这些都属于更高级的科目。”

  “并且只有参加了政治、文化以及历史这三项基础学科的学生,才能够攻读经济学或者外交学。”

  “搞科研也是如此,想要参与电能的研究,那就必须要参与与物理以及数学学科的考试。”

  听到朱桢这么一说,瞬间就让朱元璋和朱标明白了他的意思。

  之所以会这样安排,完全是因为随着科技不断的发展,学科的深度也会不断加强。

  只有用基础学科来打牢基础知识,才能够在更高等的学科当中取得更好的成绩。

  “十年寒窗苦读,对于学生们本身就非常的不容易
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